DBR päättynyt

Desing-tutkimuksen opintojakso on nyt päättynyt. Mini-design -suunnitelmat osoittautuivat paitsi maksi-mittaisiksi, niin myös erinomaisiksi. Suunnitelmien korkea taso kertoo siitä, että design-tutkimuksen teoreettinen tausta on ymmärretty niin hyvin, että sitä on osattu soveltaa aitoon tutkimuskontekstiin.

Kiitos kaikille aktiivisesta osallistumisesta!

Pirkko

DBR päättyy 15.2.2010

On tullut aika lopetella DBR-työskentelyä, joten tässä tietoa ensi maanantain esityksistä.

Meillä on neljä ryhmää ja neljä minidesign-esitystä. Yhteen esitykseen on varattu 30 minuuttia aikaa.  Voitte valita esityksen tavan ja välineet, mutta tärkeää on että a) varaatte kuulijoille kopiot suunnitelmasta ja b) varmistatte että kuulijoille muodostuu ymmärrys suunnitelmasta. Kuulijat toimivat ryhminä ja ryhmien tehtävänä on opponoida kukin suunnitelma seuraavasti:

a) missä määrin tai millä tavoin suunnitelma vastaa  DBR-periaatteita

b) miten suunnitelma näyttäytyy SWOT-analyysin valossa

S=Strenghts

W=Weaknesses

O=Opportunities

T=Threats

Yläpuolella on nykytila ja alapuolella on tulevaisuus.
Vasemmalla ovat myönteiset asiat ja oikealla ovat kielteiset asiat.

Suunnitelman vahvuudet	Suunnitelman heikkoudet
Suunnitelman liittyvät mahdollisuudet	Suunnitelmaan liittyvät uhat

Jos ilmenee kysyttävää, niin otathan yhteyttä!

Nähdään maanantaina 🙂

Korvaavat tehtävät

DBR-kuulumisia

Opintojaksojuna etenee mallikkaasti ja kolkuttelee aika pian pääteaseman laiturilla. Sitä ennen vielä tilankatsausta ja korvaavien tehtävien kuvaamista.

Lukupiirit

DBR-opintojakson kolmannen ja samalla viimeisen kierroksen keskustelut käydään perjantaina 22.1 ja maanantaina 25.1.

• Perjantain ajat: 7.30-8.30; 16.00-17.00 ja 17.00-18.00
• Maanantaina: 15.00-16.00

Mikäli olet ollut estyneenä johonkin lukupiiriin, korvataan se seuraavan kaavan mukaan:

1. Kirjoita kustakin artikkelista “havaintoja”

2. Kuuntele ryhmäsi keskustelu ja rikasta sen pohjalta ajatuksiasi. (Linkit keskusteluihin on lähetetty sähköpostitse.)

3. Kirjoita “päätelmiä”.

Ilmoita Pirkolle, kun tehtävä on suoritetty, dl. on 16.2.2010.

Artikkelit, ACP ja muuta

Tervehdys kaikille,

Artikkelit

Tuon teille seuraavaan tapaamiseen CHLS-kirjassa olevan DBR-artikkelin. Tiinalle lähetys on jo mennyt.

Jos joku kaipaa lukemisohjeita, että suosittelen soveltamaan seuraavaa etenemistä.

1. Lue ensin abstrakti ja tarkastele sitä abstraktin rakenteen avulla (tausta, tavoitteet, menetelmät, tulokset, implikaatiot). Mitä sait selville?
2. Silmäillä artikkelia rauhassa sieltä täältä.  Tee samalla merkintöjä tekstiin ja marginaaleihin. Palaile alkuun ja lue tarkemmin niitä kohtia, joihin saat heti tuntumaa –> tee edelleen itsellesi merkintöjä kynällä. Mitä nyt sait selville?
3. Lopuksi lue tarkemmin niitä asioita ja kohtia, jotka valottavat DBR:n luonnetta. Jätä lukematta sellaiset kohdat, joista ei tässä vaiheessa ole hyötyä. Niihin voi palata sitten kun on tarpeen.

ACP

Huomenna 1.12. on siis ACP-harjoittelupäivä. Suosittelen rohkeaa, luovaa ja kokeilevaa lähestymistä.

Varsinainen ensimmäisen lukukierroksen keskustelu on 3.12 ja yhdellä ryhmässä 4.12. Yritän saada tallennetuksi nuo kerrat, jotta saamme näkyväksi lukupiirin vaiheita. Mitä tallenteilla voidaan tehdä? Te voitte tarvittaessa palata niihin joko tämän opintojakson aikana tai myöhemmin opinnoissa / oman opetuksen suunnittelussa. Jos joku ei pääse keskusteluun, hän voi tallenteiden kautta tutustua ryhmien keskusteluun ja näin saada itselleen tukea. Me emme osallistu varsinaiseen keskusteluun, mutta tarvitsemme tämän opintojakson aikana tietoa keskustelun sisällöistä. Ylipäätänsäkin on tärkeää saada ko. tietoa opetuksen suunnittelua, kehittämistä ja arviointia varten. Toivotaan, että tallennus onnistuu.

Muuta

Lupasin välittää materiaalia työssoppimisesta. Tässä on yksi aika hyvä teos:

Gruber, H. & Palonen, T. (2007). Learning in the workplace – new developments. Suomen Kasvatustieellisen Seura. Turku: Painosalama Oy.

Blogiosoitteita puuttuu vielä,  lähetelkää kun ehditte 🙂

 

 

 

 

 

 

 

Harjoittelu-ACP

ACP-harjoittelupäivä on siis tiistaina 1.12. alkaen klo. 7.30 ja päättyen 20.15.

AJOITUS

Lukupiiri 1. (23.11.-13.12.)

• 23.11.- 2.12 Lukeminen ja havaintoja
• 3.12. ACP
  • 8-10 (1. Li, Re, Sa, Pä)
  • 14-16 (2. Ja, An, Sa, In, El)
  • 16-18 (3. Jo, Ta, Kr, Ma, Ja)
  • 18-20 (4. La, Ti, Ma, Si)
• 13.12. Päätelmiä

Lukupiiri 2. (14.12.- 13.1.2010)

• 14.12.-4.1. Lukeminen ja havaintoja
• 5.1. ACP
• 13.1. Päätelmiä

Lukupiiri 3. (14.1.-31.1.)

• 14.1.-21.1. Lukeminen ja havaintoja
• 22.1. ACP
• 31.1. Päätelmiä

Case-päivä 18.1.

Minidesign (1.2.- 14.2.)

Päätös 15.2.2010

DBR-opintojakso alkaa

DESIGN-BASED RESEARCH -opintojakso (5 opintopistettä) kuuluu EduTool-maisteriohjelman tutkimusopintoihin.

DBR alkaa maanantaina 23.11.2009, klo 8.15., tilassa PR101.  Aloitamme samanaikaisesti myös orientoitumisen tutkielman (pro gradu) tekemiseen, sillä DBR ja tutkielmaopinnot tukevat toisiaan. Aloituspäivän rakenne on kuvattu tarkemmin “Toteutus”-sivulla.

Tämä blogi on opintojakson kotipaikka, johon opiskelijat linkittävät omat bloginsa (ilmoittakaa linkki Pirkolle).

ADOBE CONNECT PRO (ACP)

Käytämme lukupiirin aikana ACP-palvelua keskustelualueena. Edutoolin ACP on auki maanantaina alkaen 7.45-19.00, jolloin sen käyttöä voi harjoitella. Palveluun pääsee maanantaina ilmoitettavan linkin kautta ja keskusteluun riittää varusteeksi mikrofoni ja kuulokkeet.